Psykologi

Sherifs klassiske eksperiment _________________________________________________________________________________ I 1954 lavede Robbers Cave, et meget berømt felteksperiment. Med dette eksperiment ville han undersøge konflikter mellem sociale grupper. Sherif havde som tyrkisk immigrant i USA følt, at han blev udsat for racisme pga. andres udtalelser og handlinger. Han skulle endda tilbringe 4 måneder i fængsel efter han havde udtalt sig om noget antinazistisk. Af denne årsag ville han gerne undersøge, hvorfor der opstår konflikter mellem sociale grupper, og hvordan disse konflikter kan føre til folkedrab som fx 1.- og 2. verdenskrig. Han vidste at det ikke var en medfødt ondskab, som skabte disse problemer. For at undersøge problemerne, lavede ham og hans kollegaer et felteksperiment. I eksperimentet brugte de 22 drenge, som ikke kendte hinanden i forvejen. Drengene blev delt op i to grupper på hver 11 personer, og de skulle bo sammen i en lejr. Sherif og hans kollegaer var også...

Fase 1; Etablering af indgruppementalitet _________________________________________________________________________________ I løbet af den første uge gennemgik de to drengegrupper, forskellige aktiviteter - med det formål, at skabe særegne normer og sociale hierarkier inden for de respektive grupper. De her 2 forskellige drenge grupper, skulle skabe det der kaldes én indgruppementalitet. En indgruppe er karakteriseret ved, at bestå af en række indvider, der indbyrdes sympatiserer med hinanden, og som tilsammen skaber en fælles oplevelse af, at være " os " blandt medlemmerne. Aktiviteterne, som de to drengegrupper deltog i, var omfattede vandreture, skattejagt, badning, fælles madlavning, med mere. Ingen af de to drengegrupper, havde ingen anelse om, at der også befandt sig en anden drenge gruppe i området. Hen mod slutningen af ugen kunne Sherif og hans kolleger notere sig, at det var lykkedes at skabe en stærk indgruppementalitet inden for hver af de 2 grupper. Begge...

Ved overgangen til anden fase blev begge grupper gjort bekendte med den anden gruppes tilstedeværelse. Fase 2 startede med, at turledelsen lavede en stor turnering mellem de to grupper, de følgende dage. Grupperne skulle ud i 10 sportdiscipliner, hvor de kunne vinde en masse attraktive præmier, dermed havde Sherif startet en konkurrence om præmierne. Allerede i første disciplin, blev der gået til den med ord og handling, og rivaliseringen voksede. Dysterne resulterer i, at grupperne flere gange måtte adskilles, da det blev en voldelig kamp. Begge hold fik følelser for sit hold, og det kom til udtryk i dysterne, da de gik ind i det med liv og sjæl. I forsøget med bønnerne viste det sig, at begge grupper mente de havde samlet flest, og prøvede at diskutere sig frem til det, selvom resultatet var filmet. Efter flag afbrændingen gik Rattler-gruppens leder ud og sagde, at de bare kunne sige han gjorde det, for så skulle han nok banke alle sammen. Hele gruppen følte sig sejere e...

Da turneringen var afsluttet var der ophobet sig store spændinger mellem de forskellige grupper. Her påbegyndte Sherif en række initiativer med det formål at løse konflikten og formidle spændingerne mellem grupperne. Sherif kom med en række forskellige opgaver, men den mest effektive var den opgave drengene kun kunne løse ved samarbejde på tværs af grupperne. Hele opgaven bestod af Sherif fingerede et scenarie hvor lastbilen med forsyninger til lejren ikke kunne starte. Det lykkedes drengene at få gang i Lastbilens motor ved at trække den i gang sammen. De forskellige opgaver bidrog alle sammen til at reducerespændingerne mellem de to grupper. Observationerne samt eksperimentelle målinger viste at holdningerne til og stereotyperne af udgruppe-medlemmerne begyndte at blive mere positive og drengene begyndte langsomt at danne venskaber på tværs af grupperne. Efter de tre uger ønskede drengene at skulle køre hjem i den samme bus istedet for to forskellige.

Fodboldfans FCK og Brøndby -           H vad sker der, når en indgruppe dannes? -       H vad er konsekvenserne? -       H vordan kan man se, at der finder gruppetænkning sted? -       E r der dehumanisering af udgruppen?

Faglige begreber ________________________________________________________________________________ Konformitet – herunder positive og negative sanktioner; I socialpsykologien betegnelsen for et mere eller mindre skjult gruppepres, der får det enkelte medlem til, at tilpasse sig gruppens normer og holdninger. Konform adfærd har baggrund i gruppenormer, der for det enkelte medlem af gruppen virker som en vigtig ramme for forståelsen af virkeligheden. Væsentlige motiver til konformitet er behovet for tryghed og for bekræftelse af egen opfattelse af den omgivende sociale realitet, angst for udstødning fra gruppen ved brud på normerne og behovet for en tilbagevendende styrkelse af den sociale identitet. Gruppetænkning; Gruppetækning handler i bund og grund om, at grupper og især arbejdsgrupper træffer en fælles beslutning, uden at sige at have evalueret situationen tilstrækkeligt og undersøgt de forskellige alternativer godt nok. Man siger at den fælles b...

Kontaktteorien Den amerikanske psykolog Gordon W. Allports (1897-1967) - har til formål, at skabe den mest kendte teori om, hvordan man kan begrænse etniske fordomme og øge tolerancen overfor minoritetsgrupper. Teorien er løbende blevet udviklet, men den opfatter stadig grundlæggende fordomme om fremmede grupper, som noget der skabes og opretholdes i egengruppen. Kontaktteoriens væsentligste påstand er, at jo mindre kontakt majoritetsgruppen har med en etnisk minoritetsgruppe, jo mere forstørkes fordommene og intolerancen i forhold til gruppen, fordi fantasien får frit spil, og man ofte kun har sine informationer om de andre fra medierne. Skal fordommene mindskes og tolerancen øges, må det ifølge kontaktteorien gøres ved, at etablere kontakt mellem de to grupper. Det betyder, at fordommene vil blive stilles mere i baggrunden og der vil blive gjort erfaringer med, at de fremmede også kan have mange postive kvaliteter, at byde på. Kontaktens positive virkninger går selvfølgelig ogs...